漯河市教育局開展春季學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)工作

3月13日,市教育局教育教學(xué)研究室組織人員到漯河五高開展教學(xué)視導(dǎo)工作,市直學(xué)校部分骨干教師參加觀摩。視導(dǎo)組通過聽課評課、特色活動觀摩、教學(xué)常規(guī)巡查等形式,對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入檢查與全面指導(dǎo)。
各學(xué)科教研員深入語、數(shù)、外等九大學(xué)科課堂,開展系統(tǒng)性教學(xué)評估。教師通過精心設(shè)計的教學(xué)流程和合適的教學(xué)方法,有效激發(fā)學(xué)生參與熱情,達(dá)成預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)。
觀課環(huán)節(jié)結(jié)束后,教研員從核心素養(yǎng)培育、課程架構(gòu)優(yōu)化等維度提出專業(yè)化建議,參與教師通過互動研討形成多項教研成果。
視導(dǎo)組對陽光大課間、心理咨詢室、社團活動等進(jìn)行觀摩,給予高度評價:陽光大課間構(gòu)建起“運動+育人”的復(fù)合型活動體系,增強學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了協(xié)作精神和規(guī)則意識;心理咨詢室通過專業(yè)化、人性化的服務(wù)體系,構(gòu)建起集心理疏導(dǎo)、壓力緩解、成長指導(dǎo)為一體的支持平臺,以科學(xué)機制護(hù)航學(xué)生心理健康發(fā)展;多樣化和高質(zhì)量的社團活動展示了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生興趣特長、提高綜合素質(zhì)方面的努力和成果。視導(dǎo)組指出,學(xué)校在落實"五育并舉"方面已形成特色,建議持續(xù)優(yōu)化課程體系、深化品牌創(chuàng)建,進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域示范引領(lǐng)作用。
視導(dǎo)組對學(xué)校教學(xué)常規(guī)體系開展系統(tǒng)核查,重點圍繞教學(xué)管理制度建設(shè)、學(xué)科協(xié)同備課機制及教師個體教案、聽課記錄、作業(yè)設(shè)計與批改質(zhì)量等維度進(jìn)行診斷分析。在全面審閱教學(xué)實施過程性材料的基礎(chǔ)上,形成了針對性改進(jìn)建議,為學(xué)校優(yōu)化教學(xué)治理體系指明路徑。
視導(dǎo)組高度評價了漯河五高近年來在辦學(xué)質(zhì)量、師資建設(shè)和社會聲譽方面取得的突破性進(jìn)展,認(rèn)為學(xué)校以“迎難而上、穩(wěn)扎穩(wěn)打”的奮進(jìn)姿態(tài),踐行“以生為本,質(zhì)量為魂”的辦學(xué)理念,實現(xiàn)了“步步為營,步步為贏”的跨越式發(fā)展。針對現(xiàn)階段發(fā)展需求,視導(dǎo)組提出三點建設(shè)性意見:一是提升課堂師生互動效能,構(gòu)建更活躍的成長型課堂生態(tài);二是聚焦優(yōu)化創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)體系;三是強化學(xué)科專業(yè)知識建設(shè),推動知識體系與實踐能力培養(yǎng)的深度融合。
本次視導(dǎo)既是對學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢驗,更是提質(zhì)升級的重要契機。學(xué)校將以問題為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動力,進(jìn)一步優(yōu)化管理機制、深化課堂改革、做強特色品牌,以“精進(jìn)不止”的姿態(tài),持續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)生態(tài),為莘莘學(xué)子鋪就更廣闊的成長之路。(范斌 張運良 張瑩)